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Primera Temporada
LECTURAS. PRIMERA TEMPORADA
Septiembre 16 1. El contexto de la ciencia y de la no ciencia.
La ciencia como objeto de estudio. Por Zenobio Saldivia M. PREGUNTAS HACER MAPA MENTAL Y FICHAS BIBLIOGRAFICAS
Septiembre 17 2. Teoría y realidad en la investigación
Teorías y Modelos: Formas de Representación de la Realidad. Por Alvaro Carvajal. PREGUNTAS
Septiembre 19 *** VER DOCUMENTAL SURPLUS. Es un ¿largo video clip? de vertiginosa factura, es en realidad un documental que critica,en parte, a la masificación social, a la uniformidad: el comunismo de Cuba, y el idiotismo consumista y psicópata de otras partes del mundo. Además este documental deja entrever que si el mundo no cambia de rumbo (cosa que parece imposible) nos hundiremos todos y todas con él. RESEÑACRITICA
Septiembre 23 3. Qué es investigar. El rol del investigador-a.
Para un saber comprometido. Por: Pierre Bourdieu PREGUNTAS
Septiembre 24 4. Fines de la investigación social.
El Tercer Mundo y la reorientación de las ciencias contemporáneas. Por Orlando Fals Borda PREGUNTAS
Septiembre 26 Película La revolución no será televisada. RESEÑA CRITICA
Septiembre 30
5. La universidad y la investigación.
El papel de la investigación en la formación universitaria. Por: Myriam Henao Willes PREGUNTAS
6. Pierre Bourdieu, La esencia del Neoliberalismo (Un breve comentario)Le Monde,Francia.PREGUNTAS
Octubre 01 El antropólogo como otro: conocimiento, hegemonía y proyecto antropológico. Por Alejandro Castillejo Cuellar. Antipoda No 01 2005 Universidad de los Andes, Bogota. Colombia
Segunda temporada
Octubre 04
DOCUMENTAL SOBRE PIERRE BOURDIEU, La Sociología es un Deporte de Combate. (Esta fragmentado tratar de verlo todo)
Octubre 7
8. Viaje, trabajo de campo y conocimiento antropológico. Por ESTEBAN KROTZ PREGUNTAS
Octubre 8 9.DE LA IMAGEN A LAS NOTAS DE CAMPO. ALGUNOS APUNTES EN TORNO A LA ANTROPOLOGÍA Y EL EMPLEO DE FOTOGRAFÍAS PARA LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO PREGUNTAS
Octubre 10
Doble de Película Marzo 23 y 26 bowling for Columbine Michael Moore (2002) Ver Trailer. Ver Película AQUI
Octubre 14 10.Juego Profundo. Notas sobre la riña de gallos en Bali. Por Clifford Geertz. PREGUNTAS
Octubre 15 11.De las notas de campo a la teoría. Instituto de Desarrollo Económico y Social, México (2001) PREGUNTAS
Octubre 17 Elefhan. Gus Van Sant (2003) VER Trailer Ver Película AQUI
Perspectiva cualitativa & Perspectiva Cuantitativa en la metodología sociológica. Por Francisco Alvira Martín. En Reis. PREGUNTAS ENVIAR FICHA BIBLIOGRAFICA & MAPA MENTAL
Octubre 21 ¿Como se elabora un cuestionario?. PREGUNTAS - ENVIAR FICHA BIBLIOGRAFICA & MAPA MENTAL
Octubre 22 2. La observación etnográfica. PREGUNTAS - ENVIAR FICHA BIBLIOGRAFICA & MAPA MENTAL
Octubre 24 * Avanzar en los cuestionarios, aplicar un prueba piloto,evaluar. **Busqueda en la bibliotecas UdeA, Biblioteca Pública Piloto, Academia Antioquena de Historia, Museo de Antioquia, centros de documentación, etc. de material documental fotográfico, escrito o en audios, que nos permitan una visión filosófica (Ideas), histórica (genesis) y sociológica (interacciones), antropológica (símbolos) y/o psicológica(comportamientos) DEL TEMA ELEGIDO PARA INVESTIGAR, como un contexto de la pregunta o hipótesis que se propone para el trabajo de campo. PREPARAR FICHAS de esas consultas, Notas de campo para la Propuesta de ensayo final
FINAL SEGUNDA TEMPORADA
Un antropólogo-pandillero en un barrio de Managua. Por Dennis Rodgers.PREGUNTAS
Octubre 29
¿Hacia dónde huir? En. Fumando mañas. Construcción del sentido de la realidad social en un contexto de Ilegalidad Por César A. Tapias. EN FOTOCOPIADORA. PREGUNTAS
Octubre 31 INFORME. Con fichas segun lecturas colgadas en el BLOG. Publicar propuesta de ensayo final (Preguntas y Referencias teóricas), y listado de tecnicas a aplicar.
Tercera Temporada LABORATORIO METODOLOGICO
1.
JUNIO 08 de 2012
La ética de la Investigación en Ciencias Sociales, en el contexto de la Globalización: De la Investigación Cuantitativa a la Cualitativa.Por Lorenzo Agar Corbinos.PREGUNTAS
VER Paranoik Park By Gus Van SanT 2007
2. Una tendencia para pensar e investigar: Experiencia de investigación con una comunidad indígena Wayuu. Por: Clara Maria García Gómez & Milton Alier Montero Ferreira. PREGUNTAS
3. La Investigación-Acción Participativa como metodología de mediación e integración socio-comunitaria. Por Paloma Bru Martín, socióloga. & Manuel Basagoiti R., sociólogo.PREGUNTAS
Apoyo
Orígenes universales y retos actuales de la IAP (investigación acción participativa). Por Orlando Fals Borda.En: Peripecias Nº 110 - 20 de agosto de 2008
PREGUNTAS
4. junio 13 La nueva violencia urbana de América Latina. En Rev. Sociologias, Porto Alegre, ano 4, nº 8, jul/dez 2002, p. 34-51 PREGUNTAS & Horror sin nombre. Maria Ochoa Sierra. En la fotocopiadora
VER Paranoik Park By Gus Van SanT 2007
2. Una tendencia para pensar e investigar: Experiencia de investigación con una comunidad indígena Wayuu. Por: Clara Maria García Gómez & Milton Alier Montero Ferreira. PREGUNTAS
3. La Investigación-Acción Participativa como metodología de mediación e integración socio-comunitaria. Por Paloma Bru Martín, socióloga. & Manuel Basagoiti R., sociólogo.PREGUNTAS
Apoyo
Orígenes universales y retos actuales de la IAP (investigación acción participativa). Por Orlando Fals Borda.En: Peripecias Nº 110 - 20 de agosto de 2008
PREGUNTAS
4. junio 13 La nueva violencia urbana de América Latina. En Rev. Sociologias, Porto Alegre, ano 4, nº 8, jul/dez 2002, p. 34-51 PREGUNTAS & Horror sin nombre. Maria Ochoa Sierra. En la fotocopiadora
Nueva Antropología Colombiana.
Editorial Universidad del Rosario
Surplus, Terrorismo de consumo
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EL OFICIO DE INVESTIGAR
El sentimiento es objeto de la ciencia, pero no criterio de la verdad científica.E Durkheim
Objetivo General
Desarrollar una actitud proactiva hacia la investigación por parte de los nuevos estudiantes de las ciencias sociales, fundamentando el proceso de aprendizaje de destrezas y disposiciones básicas investigativas, que les permitan afrontar con rigor y creatividad el vasto escenario al que invita el conocimiento científico en contextos trasnsdisciplinares.
Objetivos Específicos
Familiarizar a los estudiantes con los fundamentos de la investigación científica en ciencias sociales, el rol del investigador y lo fines de la investigación social comprometida.
Potenciar el desarrollo de competencias comunicativas básicas de lecto-escritura cientifica para la construcción de informes investigativos.
Realizar un inventario bibliográfico que le permita al estudiante incorporar habilidades fundamentales de la investigación documental.
Crear herraminetas y espacios para el diálogo, interrogación y conocimiento de la realidad social y sus actores.
Desarrollar habilidades relacionadas con la observación de fenómenos sociales.
Promover la incorporación (ética) de novedosos métodos de investigación para comprender las problemáticas sociales estudiadas.
El sentimiento es objeto de la ciencia, pero no criterio de la verdad científica.E Durkheim
Objetivo General
Desarrollar una actitud proactiva hacia la investigación por parte de los nuevos estudiantes de las ciencias sociales, fundamentando el proceso de aprendizaje de destrezas y disposiciones básicas investigativas, que les permitan afrontar con rigor y creatividad el vasto escenario al que invita el conocimiento científico en contextos trasnsdisciplinares.
Objetivos Específicos
Familiarizar a los estudiantes con los fundamentos de la investigación científica en ciencias sociales, el rol del investigador y lo fines de la investigación social comprometida.
Potenciar el desarrollo de competencias comunicativas básicas de lecto-escritura cientifica para la construcción de informes investigativos.
Realizar un inventario bibliográfico que le permita al estudiante incorporar habilidades fundamentales de la investigación documental.
Crear herraminetas y espacios para el diálogo, interrogación y conocimiento de la realidad social y sus actores.
Desarrollar habilidades relacionadas con la observación de fenómenos sociales.
Promover la incorporación (ética) de novedosos métodos de investigación para comprender las problemáticas sociales estudiadas.
OCTUBRE 03
La comunicación como fundamento de la investigación.
LEER EL SIGUIENTE TEXTO SEGUN SU DISCIPLINA 1. El oficio de la escritura: como argumentación, razonamiento y demostración. El TRABAJO COMO ESCRITURA.
Notas sobre la sociología como género literario.Por Carlos Virgilio Zurita.(SOCIOLOGIA) PREGUNTAS
Reflexiones sobre la escritura a partir de Vygotsky. Por Olga Valery. Universidad de los Andes.(PSICOLOGIA)PREGUNTAS
Mas allá de la escritura:La epistemología de la etnografía en colaboración. Por Joanne Rappaport.Georgetown University. (ANTROPOLOGIA)PREGUNTAS
Escritura y Trabajo social. Del escritor al lector. Por María Cristina Melano. Universidad de Buenos Aires. (TRABAJO SOCIAL) PREGUNTAS
Escribir la historia (HISTORIA)PREGUNTAS
OCTUBRE 5 3. El arte de abstraer y resumir.
El Arte de Formular Preguntas Esenciales. Por Dra. Linda Elder y Dr. Richard Paul.
FOMULAR 5 PREGUNTAS ESENCIALES SEGUN SU INVESTIGACION
OCTUBRE 07
4. La reseña como camino del pensamiento crítico. Premisas de la Reseña
Un ejemplo de Reseña PREGUNTAS
The Mirador: Dreamed Memories of Irène Némirovsky by Her Daughter Élisabeth Gille, translated from the French by Marina Harss. A New York Review Books Original
OCTUBRE 19
1.1. Hacer una reseña al artículo de Clifford Geertz "juego profundo(...)"
1.2. El ensayo sociológico al debate
¿COMO SE HACE UN ENSAYO? Por: Claudia Liliana Agudelo Montoya.PREGUNTAS
OCTUBRE 21
6. LECTURA El trabajo en grupo.
EL TRABAJO EN EQUIPO Y SU OPERATIVIDAD.Por: Luis A. Valverde. PREGUNTAS
Octubre 24
7. Estrategias para la comunicación de informes de investigación.Formato para reportes de Investigación. Unversidad mesoamericana, Mx.PREGUNTAS
Presentar un borrador de informe a la fecha, de su tema de investigación (una página) o
Elaborar un borrador del ensayo final. (una página)
1.Los procesos económicos son más rápidos que los procesos sociales, esto puede ser como un resumen a gran escala de los propuesto por el texto, siendo así, ¿Qué tan eficaz logra ser el sistema neoliberal socialmente? ¿Pensar en un sistema que tenga prioridades sociales no es acaso pensar en una uptopía?
ResponderEliminar2.Cuando las políticas del neoliberalismo afectan directamente a trabajadores y gerentes de las empresas estas requieren caer en in cisnismo cruel para mantenerse en el mercado, bajando salarios y realizando recortes, ¿ los empresarios y contabilistas no deberían tener también un marco ético y moral para realizar sus acciones teniendo prioridad en la parte social?
Sebastián Barrientos Lezcano.
¿ podría "culparse" al neo liberalismo de el crecimiento inversamente proporcional entre la producción del mercado tecnologico "capitalismo" y el aspecto humanista y social "social"?
ResponderEliminarel concepto de internacionalización de movimientos sociales
¿podria asociarse con lo que da a entender Bourdieu, cuando dice que debemos hacer internacionalizar dichas ideas de modificar el sistema de una forma que el avanze tecnologico y social progresen proporcionalmente?
1.” Es tan fuerte y difícil de combatir solo porque tiene a su lado todas las fuerzas de las relaciones de fuerzas, un mundo que contribuye a ser como es. Esto lo hace muy notoriamente al orientar las decisiones económicas de los que dominan las relaciones económicas” ¿Cuáles son esas relaciones de fuerzas de las que se habla en el texto, que hacen del neoliberalismo algo fuerte y difícil de combatir?
ResponderEliminar2.¿Qué acciones podríamos tomar para masificar un movimiento en el cual se manifieste el interés y se logre cambiar el orden mundial en el que vivimos actualmente y en el que parecemos no tener soluciones para los problemas sociales y económicos que aumentan año tras año?
S Michelle Metaute A.
¿Con todo lo que el neoliberalismo conlleva, es posible que algún ente asegure la estabilidad laborar a los obreros?
ResponderEliminar¿La estabilidad del neoliberalismo se debe a qué cuando una “nueva” teoría económica surge se le tilda de negativa?
¿Hay espacio en el neoliberalismo para hablar de ética y moral a la hora de llevar a cabo recortes de salario de de personal?
“tres cuartas partes de los empleos tienen duración fija, la proporción de los empleados temporales continúa aumentando, el empleo «a voluntad» y el derecho de despedir un individuo tienden a liberarse de toda restricción” es preocupante el hecho de la estabilidad laborar de los obreros, ¿Qué se podría hacer para que no fuera de esta manera?¿Acaso no todos tenemos derecho a una estabilidad laboral?
Hector Manuel Arias Cardona
1° La utopía neoliberal fomenta el individualismo y la economía donde prime la eficiencia y la competencia, quedando relegados los intereses generales y el bienestar social. Al establecerse la competencia como base de la economía, la tasa de desempleo aumenta en la sociedad. No obstante, para lograr cambios que promuevan el bienestar social es necesario resistir y trabajar para inventar y construir un orden social. ¿De qué manera es posible resistir a la globalización de los mercados financieros y el neoliberalismo, si el sistema de las grandes empresas amenaza con el desempleo a todo aquel que no siga las políticas capitalistas y por consiguiente con la ausencia de salario que logra parcialmente una estabilidad en los estilos de vida para algunos? ¿Cómo se podría fomentar el trabajo por el cambio si el neoliberalismo ha logrado mostrar una realidad que para muchos es buena y además ha logrado infundir el miedo en la sociedad, en aquellos que muestran inconformidad con los sistemas económicos?
ResponderEliminar2° ¿Cómo se podrían dar la formación de movimientos realmente interesados por el bienestar social si la gran mayoría de la población esta programada en torno al hambre de poder?
Manuela Toro Camargo
1. Para contrarestar la útopia neoliberal se requiere un movimiento de un nuevo orden social que busque y promueva el bien común.
ResponderEliminar¿ En este momento existen organizaciones o personas que planteen como debe estar conformado este nuevo movimiento social y que proponen para que surja y se extienda mundialmente y no sean destruidos y perseguidos por contrarestar este fenomeno?
2. Aun sigue vigente el Darwinismo moral impuesto por esferas de la economia y del estado.
¿Qué medidas se pueden tomar para convatir esto y que importancia tiene conservar este Darwinismo?
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminar1. "la formación definitiva de todo este orden económico colocado bajo el signo de la 'libertad' es en efecto la violencia estructural del desempleo, de la inseguridad de la estabilidad laboral y la amenaza de despido que ella implica" según esto ¿ podría decirse que el neo-liberalismo es en realidad una forma de generar pobreza y desempleo en la población? ¿de que manera lo hace exactamente?
ResponderEliminar2. "con el marxismo en un tiempo anterior, con el que en este aspecto tiene mucho en común, esta utopía evoca la creencia poderosa -la fe del libre comercio- no solo entre quienes viven de ella, como los financistas, los dueños y gerentes de grandes corporaciones, etc., sino también entre aquellos que , como altos funcionarios gubernamentales y políticos, derivan su justificación viviendo de ella. ellos santifican el poder de los mercados en nombre de la eficiencia económica, que requiere de la eliminación de barreras administrativas y políticas capaces de obstaculizar a los dueños del capital en su procura de la maximizacion del lucro individual, que se ha vuelto un modelo de racionalidad" ¿es el neo-liberalismo entonces, una forma de enriquecimiento individual únicamente de los mas poderosos?
1. Sabiendo que la política de desregulación financiera destruye todas las entidades y políticas que cuestionen su metodología, que la formación de movimientos sociales es algo que "nunca" se dará, y teniendo en cuenta que la única salida que se puede considerar es la innovación de métodos para oponer resistencia a esta política, ¿En que bases se podría crear un elemento opositor social para contrarrestar los efectos de esta "maquina infernal"?
ResponderEliminar2. ¿En que medida puede afectar a los países desarrollados y subdesarrollados el crecimiento desmesurado e inestable de los sectores de la economía, siendo este crecimiento una consecuencia a futuro del neoliberalismo?
1. “La educación no es tomada nunca en cuenta como tal en una época en que juega un papel determinante en la producción de bienes y servicios tanto como en la producción de los productores mismos”
ResponderEliminarSi la educación juega un papel verdaderamente importante en la sociedad ¿por qué no se toma en cuenta como tal?, ¿qué medios serían necesarios para afianzar ésta como se debe?.
2."La fundación definitiva de todo este orden económico colocado bajo el signo de la libertad es en efecto la violencia estructural del desempleo, de la inseguridad de la estabilidad laboral y la amenaza de despido que ella implica". ¿De que manera se puede evitar que el neo-liberalismo genere desempleo, y así no tener que incurrir a la violencia e inseguridad?.
Daniela Cardona Ríos.
1) “Así se establece el reino absoluto de la flexibilidad, con empleados por contratos a plazo fijo o temporales y repetidas reestructuraciones corporativas y estableciendo, dentro de la misma firma, la competencia entre divisiones autónomas así como entre equipos forzados a ejecutar múltiples funciones”. Este sistema es muy inestable, y está totalmente deshumanizado, las personas pierden su calidad de ser humano para convertirse en un agente productivo más. ¿Se están midiendo las personas únicamente por su capacidad productiva? ¿cuánto más se podrá soportar estas medidas? ¿qué influencia tiene esta situación en la identidad y la calidad de vida de las personas? ¿tienen esta mentalidad las próximas generaciones?
ResponderEliminar2) “Así, vemos cómo la utopía neoliberal tiende a encarnarse en la realidad en una suerte de máquina infernal, cuya necesidad se impone incluso sobre los gobernantes”. ¿A expensas de qué estamos manteniendo este sistema? ¿se podrán redimir los daños hechos a la soberanía, cultura e identidad de las naciones?
3) ¿Existe algo realmente positivo de este sistema, que sus daños, consecuencias o implicaciones sean mínimos y puedan ser amortiguados y reparados tanto por la sociedad como por el medio ambiente?
Ana Isabel Palacio Sánchez
1. ¿puede algun dia regenerarse el neoliberalismo desde la teoria?
ResponderEliminar2. si hablamos de diversas teoria que se han llevado a lo real a la sociedad vemos que tarde o temprano se corromperan¿ de manera utopica puede que en algun momento que generemos una nueva teoria de globalizacion no se corrompa cuando se lleve a la sociedad?.
sasha basmagi londoño
1. si se dice que el neo-liberalismo es un modelo económico que no ha funcionado porque presenta fallas ¿cual sería una propuesta de modelo económico efectivo?
ResponderEliminar2.¿que comprende la política de derregulación financiera?
Cada día mas gente se prepara educativamente bajo el neo-liberalismo.
ResponderEliminar¿Entonces que pasa con ellos en el momento de que caiga este sistema?.
¿Se puede decir que el neo-liberalismo es un sistema que beneficia a algunos trabajadores y algunas áreas sociales y aportan mas al capitalismo o tiene varias áreas a discutir?.
SARA LUCIA GIRALDO ZAPATA.
Realmente es el Neoliberalismo una utopía? Realizando una destrucción metódica de los procesos económicos actuales, tal vez se logre una libre y sana competencia donde se creen personas comprometidas con su trabajo que generen mas rendimiento y producción dando una mejor rentabilidad colectiva.
ResponderEliminar1. ¿cual es la mayor discusion y/o problema que se genera en torno al neoliberalismo?
ResponderEliminar2. ¿cuales son las mensionadas fuerzas de las que se habla en el texto?
3. ¿es cierto que la estabilidad del neoliberalismo. se debe a que cuando sale una nueva teoria economica, se le trata de negativay poco conveniente?